核科学技术论文_中国放射化学高等教育的开启—

文章目录

1 筹建缘起

2 正式设立

3 完善教学

3.1 课程设置

3.2 教材建设

4 开启科研

5 由兰大放化看全国放射化学高等教育初期的办学特点和经验

文章摘要:我国放射化学高等教育发端于1955年核工业的创建，为国家核事业的发展培育了一大批急需的专门人才。然而，在20世纪后二十年放射化学整体发展的低谷期，不少高校的放射化学专业遭到停办。当前，面临核能快速发展的新形势，重振放射化学人才培养工作已是刻不容缓。本文选取兰州大学放射化学专业为代表案例，从师资筹措、课程设置、教材建设和科学研究等方面入手，系统梳理1955—1966年该专业的创建与早期发展脉络，以此窥探兴盛时期的中国放射化学高等教育。文章认为，聚焦人才培养、师资中坚力量基本由本土培养的放射化学人才构成、二机部“集中管理、统一分配”是我国放射化学高等教育创建初期的主要办学特征。最后，文章归纳了两点可资当下放射化学人才培养工作借鉴的历史经验。

文章关键词:

论文作者:黄筑赟 刘培 

作者单位:中国科学技术大学科技史与科技考古系 

论文分类号:O615-4;G642.3

文章来源：《核化学与放射化学》 网址: http://www.hhxyfshx.cn/qikandaodu/2022/0511/460.html